SITUACION ACTUAL

En Costa Rica a cargo de seguir el proceso de construir Centros de Recursos para el Aprendizaje (que de aquí en adelante nombraremos CRA), estará el Ministerio de Educación Publica en su Departamento de Bibliotecas Escolares y CRA, el pasado 7 de febrero del 2011, en el decreto Nº 36451-MEP, establecen justo en el articulo 88 cuales serán las funciones para dicho departamento, sin embargo, hay otros documentos que lo mencionan tales como el plan nacional de educación, una política de fomento a la lectura, algunos documentos de redes de bibliotecas y muchos más; claro está, algunos de ellos, en espera de su aprobación y otros en el proceso de ejecución, pero dirijamos la atención sobre lo que corresponde a las bibliotecas de los centros educativos, en vista de que se habla de cientos de instituciones es lógico pensar que no todas ellas están en las mejores circunstancias, se ven carencia de materiales en diversos formatos, la infraestructura en estos espacios merece ser reconsiderada, un número importante de ellas no es atendido por profesionales en el campo y otro grupo que si posee la formación, no cuenta con el consentimiento de una dirección a la hora de ejecutar procesos de acercamiento educador – educando; todo ello en el peor de los panoramas. En contraparte se dotan de materiales impresos y tecnológicos a las diferentes regiones del país en respuesta a estas necesidades, se elaboró un manual de información muy fundamental para que aquellas personas que no son del área tengan una noción de que se hace o debe hacerse en ese lugar desconocido para ellos llamado biblioteca, cabe recalcar que un manual no es suficiente para formar a un individuo por lo que, a los que muestran algo de interés, se les insta a que ingresen a formalizar por medios académicos esta preparación, las asesorías son permanentes y constantes, en busca de liderar un espacio con objetivos claros para que el conjunto o grupo, brinde la fuerza que se requiere para lograrlos, sumado a ello el trabajo de redes es vital, se ha logrado conformar grupos en cada región y el compromiso de dichos grupos es completo, tan es así que estos logran organizar actividades, estrategias y eventos en pro de beneficiar al grupo, a la comunidad y a la región, ampliando de esta forma su campo de acción paulatinamente y desde luego como efecto colateral, lograr que otros quieran ser participes e involucrarse en esos procesos conjuntos, resumiríamos diciendo “la unión hace la fuerza”, sin duda sería para cada uno de estos protagonistas el slogan más atinado que en mi opinión particular de la situación actual podría referir.